SKAB, LÆR OG LEG I FÆLLESSKAB
Boddum-Ydby Friskole og Børnehus er en projektbaseret friskole med børnehus i Sydthy.
“Vores børn lærer med glæde og frihed i det bedste fællesskab.”
Dorthe og Nikolaj Kirk om deres børn Elise, Astrid og Annas forhold til Boddum-Ydby Friskole og Børnehus.
I ER ALTID VELKOMNE TIL RUNDVISNING OG BESØGSDAGE
Her på hjemmesiden får du et indblik i vores skole og børnehus, men vi elsker allermest at vise skolen frem i levende friskolelive.
Til en rundvisning og på besøgsdage får dit barn og dig for alvor indtryk af:
- Projektbaseret undervisning, der med virkelighedsnære erfaringer fremmer faglighed og kreativitet
- Familiesamling hver morgen, der styrker sammenhold og trivsel
- Et stærkt fokus på børnenes trivsel gennem leg, omsorg og pædagogik
KOMMENDE ARRANGEMENTER...
Vi er super glade for gæster, og i nær fremtid kan du komme forbi til følgende arrangementer:
Manu fortæller i foredraget om livet med uopdaget ADHD, følelsen af at være anderledes og den ensomhed og de omkostninger, det har medført – men også om de styrker, ADHD har givet ham: jernvilje, gåpåmod og kreativitet.
PROJeKTBASERET OG VIRKELIGHEDSNÆR UNDERVISNING
Vi er en friskole med projektbaseret undervisning, hvor vi gennem fagkurser, praksislæring og guidet samarbejde styrker børnenes faglige færdigheder og samarbejdsevner.
Vores erfaring er, at disse arbejdsformer fremmer forståelse, mangfoldighed og følelsen af mestring hos børnene.
Lad dit barn opleve tilgangen på besøgsdage hos os.
Fællessang hver fredag
Kom til fællessang og ‘god weekend’ i gymnastiksalen hver fredag kl. 12.45.
Det’ så godt og hyggeligt at synge sammen ❤️
En dag på skolen
Morgenen begynder med en familiesamling. Her gives tid til læsestund, planlægning af dagens opgaver og omsorg for familiegruppens trivsel.
Alle deltager i morgensang, hvor vi synger, har fortælletime, holder børnemøde og hvor projektgrupper kan præsentere proces og produkt.
Tre formiddage om ugen er dedikeret til kursustid, hvor lærerne giver kurser relateret til igangværende projektforløb. Kurserne niveaudifferentieres, og nye faglige og personlige færdigheder bruges derefter i projekterne.
Undervisningen er projektbaseret og virkelighedsnær. Store børn guider mindre børn, hvilket fremmer forståelse og samarbejde. Samarbejde, styrker og fælles hjælp er nøglen.
En del af ugen er familietid, hvor dansk, matematik og idræt inkluderes. Dagen afsluttes med familiemøde, hvor dagens udfordringer og succeser drøftes.
Børnenes engelskundervisning foregår både i kursustid og på niveaudelte hold, mens tyskundervisningen er målrettet 5. og 6. klasse.
Vi gør de bedste erfaringer med kroppen, hvor teori og faglig viden kan efterprøves i praksis
