Boddum-Ydby Friskole og Børnehus er en projektbaseret friskole med børnehus i Sydthy.
Dorthe og Nikolaj Kirk om deres børn Elise, Astrid og Annas forhold til Boddum-Ydby Friskole og Børnehus.
Her på hjemmesiden får du et indblik i vores skole og børnehus, men vi elsker allermest at vise skolen frem i levende friskolelive.
Til en rundvisning og på besøgsdage får dit barn og dig for alvor indtryk af:
Vi er super glade for gæster, og i nær fremtid kan du komme forbi til følgende arrangementer:
Sæt kryds i kalenderen
D. 24. Oktober og glæd dig til elevernes outputs fra deres lange projektperiode med emnet “SPIS”.
Vi slår dørene op for vores projektfinale, hvor man kan komme helt tæt på vores skolearbejde.
I samme anledning kan man møde indskolingsbørnene i Ravnereden og klasselære Else til en uformel snak om indskrivning.
Vi er en friskole med projektbaseret undervisning, hvor vi gennem fagkurser, praksislæring og guidet samarbejde styrker børnenes faglige færdigheder og samarbejdsevner.
Vores erfaring er, at disse arbejdsformer fremmer forståelse, mangfoldighed og følelsen af mestring hos børnene.
Lad dit barn opleve tilgangen på besøgsdage hos os.
Kom til fællessang og ‘god weekend’ i gymnastiksalen hver fredag kl. 12.45.
Det’ så godt og hyggeligt at synge sammen ❤️
Morgenen begynder med en familiesamling. Her gives tid til læsestund, planlægning af dagens opgaver og omsorg for familiegruppens trivsel.
Alle deltager i morgensang, hvor vi synger, har fortælletime, holder børnemøde og hvor projektgrupper kan præsentere proces og produkt.
Tre formiddage om ugen er dedikeret til kursustid, hvor lærerne giver kurser relateret til igangværende projektforløb. Kurserne niveaudifferentieres, og nye faglige og personlige færdigheder bruges derefter i projekterne.
Undervisningen er projektbaseret og virkelighedsnær. Store børn guider mindre børn, hvilket fremmer forståelse og samarbejde. Samarbejde, styrker og fælles hjælp er nøglen.
En del af ugen er familietid, hvor dansk, matematik og idræt inkluderes. Dagen afsluttes med familiemøde, hvor dagens udfordringer og succeser drøftes.
Børnenes engelskundervisning foregår både i kursustid og på niveaudelte hold, mens tyskundervisningen er målrettet 5. og 6. klasse.